martes, 9 de febrero de 2016

EN CONCLUSIÓN

         La resolución de problemas favorece el desarrollo de la capacidad de razonamiento cuando se tiene la oportunidad de movilizar los recursos propios en la búsqueda de alternativas de solución. La resolución de problemas es una estrategia básica para el trabajo con las actividades de pensamiento matemático.

La docente, quien está en constante relación con los niños debe promover en ellos el aprendizaje, y enseñarles a éstos como pueden solucionar sus problemas, siendo guía o modelo, no imponiéndoles las soluciones que ellos consideren mejores sino que sean los propios niños lo que piensen y construya sus propias soluciones eficaces. 

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